| Homepage: | http://www.unife.it/letterefilosofia/lingue |
| Beschreibung: | VORTRÄGE UND WORKSHOPS zum Thema: Wie kann Deutschunterricht interkulturell sein? Dabei stellt der Titel der Tagung Der Fall der Kulturmauer einen metaphorischen Wegweiser für den problembezogenen Umgang mit der Thematik dar. Kritisch beleuchtet wird hier vor allem, was geschieht, wenn Mauern, insbesondere Kulturmauern eingerissen bzw. abgetragen werden. Wie kann es zu einer geistigen Wende kommen, die der Distanzierung vom Fremden Integration entgegensetzt? Müssen dazu herkömmliche Bezugs- und Verständnissysteme geändert werden? Wie können DaF- Lernende, in unserem spezifischen Fall Italiener, auf den adäquaten Umgang mit der deutschen Kultur vorbereitet werden? Liegen spezielle Problemstellungen vor, die besonders beachtet werden müssen, da sie zu schwer eliminierbaren Missverständnissen führen können? Und welche Möglichkeiten gibt es schließlich, um dem Fernziel der berechtigterweise so oft erwünschten europäischen Identität durch gezielte Vorbereitung der DaF-Lernenden näher zu kommen? Grenzen werden in dem immer enger zusammenwachsenden Europa ständig überschritten. Doch entsteht damit auch die Möglichkeit sie zu überwinden? |
| Koordinator: | Universita´agli Studi Ferrara - Dipartimento di lingue |
| Ort: | FERRARA |
| Land: | Italien |
| Andere Teilnehmer: | UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE - FERRARA (ITALIEN) ANILS(Fremdsprachenlehrerverb)Cento (FE)ITALIEN |
| Laufzeit von: | 2006-11-09 |
| Laufzeit bis: | 2006-11-10 |
| Lehrfächer der Teilnehmer: | Deutsch als Fremdsprache |
| Endprodukt/Ergebnis: | |
| Kontaktperson: | prof. Ulrike Kaunzner |
| Land: | Italien |