Fortbildungsunterlagen
Materialien aus dem Bereich der Lehreraus- und fortbildung
Es wurden 14 Dokumente in der Datenbank gefunden.
| Fachsprache (Wirtschaftsdeutsch) unterrichten – eine echte Herausforderung für den Fremdsprachenlehrenden | ||
| Der Beitrag behandelt vielseitig die Spezifika beim Unterrichten von Fachsprachen aus verschiedenen Bereichen. Dabei wird insbesondere auf die speziellen Voraussetzungen und Anforderungen fürs Fachsprachenlehren und -lernen akzentuiert. Von großer Bedeutung dabei sind sowohl die sprachlichen Kompetenzen von Lehrenden und Lernern, als auch ihre theoretische Vorbereitung darauf. Es werden 8 Methoden für die effektive Fachsprachenvermittlung angegeben und veranschaulicht. Insbesondere werden die obligatorische Verflechtung zwischen Fachsprache und Praxis, der Ansporn des logischen Denkens, der Kommentar von Grafiken, Tabellen usw. betont. Die Kreativität der Lerner und Lehrer ist von entscheidender Bedeutung für das erfolgreiche Erlernen und für das fruchtbringende Beherrschen einer Fachsprache. (Autorin: Margarita Popova, Hochschuldozentin, Lehrstuhl "Westeuropäische Sprachen", Wirtschaftsuniversität Varna, Bulgarien) |
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| Virtuelle Realität im DaF-Unterricht - die globale Simulation | ||
| Steckbrief zu einem begleitenden Projekt im Rahmen eines DaF-Lehrerausbildungsseminars: Teilnehmer lernen die Methodik kennen, indem sie diese selber ausprobieren | Datei laden (515 KB) | |
| Virtuelle Realität im DaF-Unterricht - y-group zur globalen Simulation | ||
| Eine Platform zur Kommunikation und Informationsaustaus neben dem Seminar | URL aufrufen | |
| Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht | ||
| Workshop am 26.06.2006 in der Fremdsprachenschule in Vigo, Spanien, Leiterin: Prof. Dr. Daniela Stoytcheva | Datei laden (652 KB) | |
| Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht | ||
| PPP zum Workshop am 26.06.2006 in Vigo | Datei laden (3167 KB) | |
| ILTIS - Interkulturelles Lernen: Fortbildungsmodule | ||
| Fortbildungsmodule zum Downloaden im Bereich der interkultureller Methodik und Didaktik. Die Module wurden im Rahmen eines Sokrates Projektes von sechs Institutionen unter der Koordinierung des Goethe-Instituts entwickelt. | URL aufrufen | |
| Online-Fortbildung für DaF-Lehrende zur Nutzung des Computers im Unterricht | ||
| Das ganze Kursprogramm und alle Materialien zur Fortbildung in der Nutzung des Computers für DaF-Lehrende findet man kostenlos zum Herunterladen auf der Projektwebseite GEH MIT! | URL aufrufen | |
| Unterricht verstehen: Medienpaket für die Lehreraus- und Fortbildung | ||
| Die drei geplanten Module (2 und 3 in Vorbereitung) behandeln folgende Themen: Erfahrungswissen reflektieren und den eigenen Unterricht weiterentwickeln; Den Unterricht schülerorientiert gestalten; Schülerorientierter Unterricht am Beispiel eines Schülerchats. Sie eignen sich für Veranstaltungen im Rahmen der Lehreraus- und Fortbildung. Auf der Website ist eine genauere Beschreibung, sowie ein Downloadbereich zu finden. | URL aufrufen | |
| Handelnd lernen - ein Fortbildungsdesign | ||
| Handout für eine Fortbildungsveranstaltung zum Thema "handlungsorientierter Unterricht", von A.M. brantes (Viseu, Portugal) | Datei laden (486 KB) | |
| Handelnd lernen - begleitende Präsentation | ||
| Begleitende PPT-Präsentation zur Fortbildungsveranstaltung "Handelnd lernen" (Viseu, Portugal, am 27.03.2004, von A.M. Abrantes |
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| Handelnd lernen - Seminarauswertung | ||
| Teilnehmer berichten über die Veranstaltung am 27.03. in Viseu | URL aufrufen | |
| Projektarbeit im DaF-Unterricht | ||
| Workshop zum Thema "Projektarbeit im DaF-Unterricht" | Datei laden (1552 KB) | |
| Projektarbeit im DaF-Unterricht - Teil 1 | ||
| Ergebnisse des Workshop "Projektarbeit im DaF-Unterricht" | Datei laden (2302 KB) | |
| Projektarbeit im DaF-Unterricht - Teil 2 | ||
| Ergebnisse des Workshop "Projektarbeit im DaF-Unterricht" | Datei laden (2322 KB) | |
